• Die Rosenschule - die sozialwirksame Schule!

        • Das pädagogische Team der Rosenschule stellt wieder vermehrt das soziale Miteinander in den Mittelpunkt. Nach einer intensiven Vorbereitungszeit begeben wir uns nun auf den Weg zur sozialwirksamen Schule.

          In unserem Schulentwicklungsplan werden wir nach dem Konzept von Werner H. Hopf auf verschiedenen Ebenen die sozialen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler stärken. Es sind dies die Schulebene, die Klassenebene und die Individuellebene.

          • Die Idee nach W. H. Hopf

          • Werner H. Hopf ist davon überzeugt, dass Schulen nicht nur Wissensvermittlungsorte, sondern auch Lebensräume sind. In diesen lernen Schüler Verantwortung für sich und ihre Gemeinschaft zu übernehmen. Kinder entwickeln sich am besten, wenn sie sich wohlfühlen, mitbestimmen dürfen und in einem respektvollen, kooperativen Umfeld aufwachsen (Hopf, 2001).

            Das pädagogische Konzept im Schulentwicklungsplan steht für eine Schulkultur, in der Respekt, Wertschätzung und Achtsamkeit den täglichen Umgang miteinander prägen. Dem liegt der sog. „autoritative Erziehungsstil“ zugrunde. 

             
             
             

          • Unsere Ziele

            • Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen
            • Stärkung der individuellen Persönlichkeit
            • Verbesserung der Lernkultur
            • Aufbau eines positiven Schulklimas
            • Prävention von Aggression und Gewalt

            Unsere Schule soll ein Lebensraum sein, in dem soziales Lernen, persönliche Entwicklung und Wissensvermittlung miteinander verbunden sind.

            Daher bemüht sich das Lehrer-Team um einen autoritativen Erziehungsstil, der klare Strukturen mit menschlicher Zuwendung verbindet. So fördern wir Orientierung, Vertrauen und Sicherheit im Schulalltag.

             
             
             
             
             

          • Unser Leitbild

          • Unser Schulmotto besteht aus drei prägnanten Begriffen, die bewusst in dieser Reihenfolge gewählt wurden. Sie spiegeln das Konzept der sozialwirksamen Schule wider und prägen unser pädagogisches Handeln.

            Wir LEBEN gemeinsam

            Wir LERNEN individuell

            Wir LACHEN herzhaft

            Das gemeinsame Leben zeigt sich auf Schulebene in den vielen, abwechslungsreichen Unternehmungen als Schule. Kulturelle Highlights, wie Musicals, Theater, Autorenlesung,… oder ein Ausflug ins OBRA-Kinderland stärken die Schulgemeinschaft. NEU sind in diesem Schuljahr gemeinsame Treffen im „Rosengarten“ (Turnsaal) immer nach den (Kurz)-Ferien.

            Auf Klassenebene wird Lernen vielfältig- individuell, gestaltet. Beispielsweise „offenes Lernen“ mit Wochenplänen oder die bewährten Projekttage, wo Lernen klassen- und fächerübergreifend in bunt zusammengesetzten Gruppen stattfindet.

            Schließlich steht auf der Individualebene jedes Kind mit seinen Bedürfnissen, Stärken und Gefühlen im Mittelpunkt. Lachen – als Ausdruck von Freude, Gelassenheit, emotionaler Sicherheit,.. – hat an unserer Schule einen festen Platz.

            Wir gestalten unseren Unterricht so, dass alle Kinder Lernfreude erfahren und ihre Potenziale entfalten können. Lernen bedeutet an der Rosenschule nicht nur Wissensaneignung, sondern auch Persönlichkeitsentwicklung im Sinne unseres Schulmottos.

          • Unsere Werte

          • Unser Zusammenleben mit ALLEN in der Rosenschule orientiert sich an fünf Werten, die uns als Gemeinschaft ganz wichtig sind.

             

          • Die Umsetzung

          • Doch die Werte für sich alleine ergeben keinen Sinn, wenn sie nicht gelebt werden. Daher haben wir uns zu jedem Wert einen Satz überlegt. Diese fünf Sätze werden wir mit den Schülerinnen und Schülern und allen die an der Rosenschule mitwirken, in die Tat umsetzen. Mit unterschiedlichen Maßnahmen wird es uns gelingen, die Werte mit Leben zu füllen, im Schulalltag sichtbar werden lassen und das Schulklima somit zu verbessern. Natürlich braucht es dazu auch Regeln und letztlich Konsequenzen, damit die Werte auch abgesichert werden können.

            Respekt

            Ich bin höflich und freundlich zu meinen Mitmenschen.

             

            VerantwOrtung

            Wir passen auf uns, unsere Schule und die Umwelt auf.

             

            HilfSbereitschaft

            Wir lassen niemanden allein und unterstützen uns.

             

            LErnen

            Ich bin in der Schule zum Lernen und dazu gehören Freude und Anstrengung.

             

            FriedeN

            Wir lösen Konflikte gewaltfrei und mit Worten.